Unter dem Titel »Ich bin ein Haus!« vermittelt ein neues Schulprojekt des frauen museum wiesbaden Schülerinnen und Schülern der vierten bis siebten Jahrgangsstufe das Thema Historismus auf lebendige und kreative Weise anhand ausgewählter Wiesbadener Gebäude.
Sieben Klassen haben sich angemeldet, um nach den Sommerferien einen Stadtrundgang der anderen Art mitzuerleben: Das Projektteam spricht verschiedene Sinne an und möchte den Kindern und Jugendlichen mittels Perspektivwechsel (Was bin ich für ein Haus? Was macht mich lebendig? In welcher Funktion stand ich damals und stehe ich heute? etc.) ein Gefühl für das 19. Jahrhundert und die Stilrichtung(en) dieser Zeit geben.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind mit Kamera, Block und Stiften ausgerüstet und werden von einem mobilen Baukasten mit unterschiedlichen Bauelementen begleitet, mit dem sie bereits vor Ort experimentieren können und der sie für die anschließende Gestaltungsphase im Unterricht inspirieren soll.
Auf Grundlage des Stadtrundgangs und unter Anleitung der teilnehmenden Lehrerinnen lassen sich die Schülerinnen und Schüler auf einen kreativen Prozess im Kunstunterricht ein, bei dem sie frei sind in der Wahl des Materials und der Umsetzung des Themas »Historismus« und »Ich bin ein Haus!«.
Alle so entstandenen Exponate werden in einer Ausstellung gezeigt, die im November im frauen museum wiesbaden eröffnet wird.
